教師專業發展評價多元化原則的貫徹要求。-福建自考網

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09277教師職業道德與專業發展高頻200題

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208

教師專業發展評價多元化原則的貫徹要求。

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論述：教師職業紀律的具體體現。

提出教師生涯循環論的學者是（）。

A、皮亞杰
B、費斯勒
C、俞國良
D、富勒

教育工作者根據一定的教師職業道德觀念，在處理相互關系、評價某種行為時所產生的內心體驗是（）。

A、教師職業道德認知
B、教師職業道德意志
C、教師職業道德信念
D、教師職業道德情感

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